VIERNES DE MANUALIDAD

¡ Buenos días primores!!

Pensaréis que  hoy es Jueves no Viernes de Manualidad, no, no nos hemos vuelto locas. Mañana tenemos nuestro querido puente de Mayo ( HAY QUE QUEDARSE EN CASA), pero hemos pensado en disfrutar de este puente de la mejor manera posible..... ¿ Cómo? pues ahora os explico.

   con una ¡¡¡MANUALIDAD!!

 El Lunes nuestro Monstruo de colores se volvió a enredar y como le ayudamos a diferenciar las emociones él quiere que cada uno de vosotr@s  tengáis en casa un monstruo o todos!!!. Solo necesitáis un rollo de papel higiénico y.........  a disfrutar.

 Aquí os pongo ejemplos de monstruos, elegid el que queráis. Las seños nos gustaría ver vuestras creaciones para eso pedirle a papa o mama que os hagan una foto y nos la envíen por email.


       

Como esta semana ha sido más cortita no hemos trabajado mates, pues os proponemos estas actividades muy facilitas para hacer con solo pinchar en el enlace. Son para 3, 4 y 5 años.

https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Educación_Infantil/Atención/El_monstruo_de_colores_atención_fl251627ls

https://es.liveworksheets.com/aq253224yy

https://es.liveworksheets.com/um163267vz

MUCHO ÁNIMO Y FUERZA QUE JUNTOS PODEMOS

A DISFRUTAR DEL PUENTE EN ¡¡¡¡CASA!!!

Hoy es !LUNES! y que toca.......? CUENTOOOOO

 ¡ Buenísimos días!

 Hoy es¡ Lunes! y como ya os imagináis toca............CUENTO!!!.  Comenzamos la semana con mucho ánimo y energía, por que cada vez está  mas cerca nuestro reencuentro. Vamos a ver que proponemos las seños para hoy. EMPEZAMOS.

    Los parques, las calles y los colegios se han quedado vacíos de niñ@s. Llevamos muchos días encerrados por este estado de alarma y tenemos hecho un lío nuestras emociones. Pues eso mismo le ha sucedido al monstruo de colores, que deberá de aprender a poner en orden la alegría, la tristeza, la rabia, el miedo y la calma.
     ¿ Queréis ayudar al MONSTRUO a reconocer las suyas?.......¿ Te apuntas?

  Pues ¡empezamooooooosss!........da clic al video



                   


                            ¿Te ha gustado Verdad? 

      Pues ahora  a  !!mover el esqueleto!!! con su canción. Os proponemos que la aprendáis para cantársela a la familia cuando esto acabe.

                                               Haz clic para reproducir.

   A partir de la lectura del cuento ¨Monstruo de colores Coronavirus¨ proponemos varias actividades  relacionadas con el relato.

❀ 1 Actividad:     
  
          A realizar por 3, 4 y 5 años
           
              Seguro que habéis estado muy atentos ¿verdad? , pues ahora con ayuda de los papis/mamis vais a responder a estas preguntas pinchando en el siguiente enlace.

               https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Lengua_Castellana/Comprensión_lectora/El_monstruo_de_colores_vq70895il

❀ 2 Actividad:       ¡¡A dibujar!!
     
Infantil 3 años :Hace en un folio un dibujo de lo que mas le haya gustado del cuento. 
    

                               
Infantil 4 años:   Titulo del cuento, dibujo del cuento y del personaje que mas le haya gustado.

                                         
  Infantil 5 años: Titulo del cuento, dibujo del principio, desarrollo y final del cuento y poner el nombre a los personajes del cuento. 
 

                                       

 PD:  No olvidéis que: Todos las fichas deben de ir con su nombre y fecha. Los de 5 años nombres y apellidos, guardarlo una vez  terminado en la carpeta del cole para cuando nos  volvamos a ver, que será muyyyyyyy PRONTO. 

❀ 3 Actividad:    EMOCIONARIO SEMANAL.

                     Esta actividad se realizara durante toda la semana.

      Se trata de identificar y representar haciendo uso del color que hemos conocido en la historia para cada una de las emociones que vamos experimentando, en esta  inédita y extraordinaria situación que estamos viviendo. Cada dia, el niñ@ coloreara del color  como se sienta. Es conveniente realizar la actividad a la misma hora cada día, para generar la rutina, así como hablar de las emociones que van apareciendo durante la semana. Lo que queremos conseguir con la educación emocional  es aprender e identificar las emociones, asumirlas y buscar herramientas que nos ayuden a superar o solucionar las situaciones que nos hacen sentir mal. De esta manera el niñ@  le resultará mas fácil explicar ¿Cómo me siento hoy?

!!!!!IMPORTANTE!!!!!

No queremos que os pongáis en peligro por imprimir las fichas, es por eso ,que si no se dispone de impresora en casa se pueda hacer en un folio.  Lo pueden dibujar los mismos niñ@s,Lo importante ahora es estar seguros, la actividad final no es la ficha, es el trabajo anterior a ella. En un folio elaborado en casa se refleja perfectamente lo que el niñ@ trabaja. Os ponemos ejemplos.

❀  4 Actividad:         ¡¡¡ Vamos a escribir!!!

       En esta actividad proponemos trabajar un poquito las letras. Veamos como.


    Infantil 3 años:

                                       Colorear cada monstruo de su color y repasar con rotulador las vocales según este código.

A: Color rojo
E: Color azul
I: Color amarillo
O: Color verde

Y para los que no puedan imprimir  pueden hacerlo de  esta forma:

Delante

Detrás

 o puedes realizar estas actividades interactivas pinchando en el enlace:

_cs265377uxhttps://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Lengua_Castellana/Las_emociones/El_Mostruo_de_colores_zz9242kd

https://es.liveworksheets.com/ls247472tj

https://es.liveworksheets.com/hj180556gt

Infantil 4 años:      Colorear   cada monstruo y su bote del color de su emoción según el

cuento.

Copiar debajo de cada monstruo el nombre de la  emoción .                                                                                                  

                         
                          Y para los que no puedan imprimir  pueden hacerlo de  esta forma:

                  o puedes realizar estas actividades interactivas pinchando en estos enlaces:

                                          https://es.liveworksheets.com/lt198406hq

                                            https://es.liveworksheets.com/ls247472tj

                                             https://es.liveworksheets.com/hj180556gt

 Infantil 5 años:  

  Colorear cada monstruo del color  de su emoción. Escribir debajo de cada monstruo el nombre de la emoción.Todo en minúscula.
     

Y para los que no puedan imprimir  pueden hacerlo de  esta forma:

 o puedes realizar estas actividades interactivas pinchando en estos enlaces:

https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Lengua_Castellana/Las_emociones/Coloca_cada_palabra_dentro_de_su_bote_ap160237kl

https://es.liveworksheets.com/ls247472tj

https://es.liveworksheets.com/qi141108ag

PD:  No olvidéis que: Todos las fichas deben de ir con su nombre y fecha. Los de 5 años nombres y apellidos, guardarlo una vez  terminado en la carpeta del cole para cuando nos  volvamos a ver, que será muyyyyyyy PRONTO. 

  Y SOBRE TODO......... ¡¡¡¡  QUEDAROS EN CASA!!! ,  no queremos que salgaís a imprimir. Os damos todas las posibilidades.¡¡¡¡ TODAS SON BUENAS Y VÁLIDAS!!! , cuidarse  que lo importante es volver a vernos PRONTO.

                      ¡¡MUCHO ÁNIMO!!  lo estais haciendo ¡¡GENIAL!!

¡VIERNES DE MANUALIDAD!

   ¡Hola chicos, chicas y familia!,

   Como ayer celebramos el "Día del libro"...¿Qué os parece si hoy os proponemos un nuevo reto relacionado con este día tan especial?.

   Seguramente todos tenemos en casa un montón de libros con los que nos lo pasamos genial, libros que nos sumergen en miles de aventuras, que potencian y desarrollan nuestra imaginación y que nos ayudan a descubrir mundos y situaciones distintas!

  ¡Pues vamos a coger el que más nos guste y a comenzar nuestra tarea de hoy!

• ACTIVIDAD. Nos dibujamos leyendo ese libro tan especial.

   Esta tarea es muy divertida y sencilla. ¿Queréis que os lo expliquemos paso por paso? Pues allá vamos.

   1º Hacemos nuestro autorretrato y lo coloreamos.

Añadir leyenda

           

   2º Elaboramos nuestro libro favorito. Doblamos un folio por la mitad, hacemos un dibujo en la portada y le ponemos el título. 

  

   -A los niños/as de 3 años el título se lo escriben los padres.  En la parte interior del folio hacen un dibujo de los personajes que más les ha gustado.

   -Los alumnos/as de 4 años copian el título del libro con letras mayúsculas. Dentro copian en mayúscula un trocito del texto y dibujan y escriben el nombre de su personaje favorito.

   -Los niños/as de 5 años copian el título de su libro con letras en minúscula. Dentro copian un trocito de texto y dibujan y escriben el nombre de su personaje favorito.

   3º Realizamos las manos y hacemos el montaje.

   

    Y el resultado final es....

   Y si alguien se queda con ganas de más...aquí van otras ideas:

   ¡ÁNIMO CHICOS/AS, QUE LO ESTÁIS HACIENDO GENIAL

¡Un beso muy fuerte, campeones|

DÍA DEL LIBRO

Queridos niños, niñas y familias:

Hoy 23 de abril se celebra el día del libro. Pero, ¿sabéis por qué se escogió ese día? 

Pues el origen se remonta al año 1926. Y es que un 23 de abril de 1616 fallecieron Cervantes, Shakespeare y Garcilaso de la Vega, grandes autores de la literatura universal. La fecha para celebrar este día no podía ser otra.

Cuando estamos en el cole siempre proponemos varias actividades y manualidades para conmemorar este día. Ya que ahora estamos en casa y se han ido proponiendo un montón de retos o "challenge" nosotras no íbamos a ser menos.

Y ahí va nuestro reto: "Queremos que nos mandéis una foto donde se os vea con vuestro cuento o libro favorito. También si queréis podéis haceros otra foto donde pueden aparecer algún familiar que este con vosotros, hermanos, mamá o papá, ... con su libro o cuento favorito". 

Libro favorito de las Seños

Ahora os toca a vosotros y vosotras haceros vuestra foto, estamos deseando veros con vuestros libros o cuentos favoritos.

Ya que cada lunes os contamos o proponemos un cuento podéis volver a verlos y recordarlos. 

Después si queréis (no es obligatorio) os proponemos un segundo reto: consiste en hacer un marcapáginas con la huella de vuestra mano, de goma eva, en cartulina, folio, cartón fino,... y decorarlo libremente.

   

P.D.- 1: Si hacéis el marcapáginas también nos gustaría verlo.
2: Cada alumno/a mandará la imagen al correo de cada Seño 

¡Ánimo chicos y chicas porque lo estáis haciendo muy bien!

¡Un beso virtual muy muy fuerte campeones!

LAS FORMAS GEOMÉTRICAS

!!! Buenos días queridas familias!!!😘😘😘

Hoy vamos a trabajar las formas geométricas.

Os proponemos unas actividades:

> Colorear las formas.🎨
> Escribir el nombre de cada forma.✍️
> Buscar objetos con estas formas por la casa.🧐
> Hacer las formas con nuestro cuerpo.🙅‍♀️🙆‍♂️
> Realizar las actividades interactivas y comprobar al final las respuestas.🏆


🌻 3 años: Triángulo, círculo y cuadrado.
https://es.liveworksheets.com/vs220152ci

🌻 4 años: Rombo, rectángulo y óvalo.
https://es.liveworksheets.com/au224632tj

🌻 5 años: Pirámide, cono, cilindro, cubo y esfera.
https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Matemáticas/Figuras_geométricas/Cuerpos_geometricos_kr225809fz

Aquí tenéis un ejemplo de objetos que tenemos en casa con diferentes formas geométricas:

Ánimo!!!! Lo estáis haciendo genial!!!!🌈

EL COLE EN CASA CON.........LA BANDA

HOLA¡¡¡¡¡¡ chicos...chicas....familias.....


Como sabeís seguimos trabajando, e intentando haceros llegar ideas divertidas para que estos días de confinamiento se pasen de la mejor forma posible.


Hoy hemos conocido que por parte de la Consejeria de Educación se ha puesto a disposición de las familias un recurso al que tenéis  asceso  todos , ya que en todas las casas hay tele ,sólo tenéis que sintonizar  Andalucia  Televisión quien a partir de hoy 20 de Abril y de 5 a 7 de la tarde de lunes a viernes, emitirá un espacio donde los niñ@s pueden aprender disfrutando con el grupo LA BANDA.

http://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/ced/planesyprogramas/la-banda

Si pincháis en el enlace podréis ver la programación de cada dia.

¡¡VAMOS CAMPEONES QUE LO ESTAIS HACIENDO MUY BIEN¡¡

MUUUUCHOS BESOS

¡LUNES DE CUENTO! Por Cuatro Esquinitas de Nada

Queridas familias comenzamos una nueva semana.

Hoy os traemos el cuento:

Por cuatro esquinitas de nada, de Jérôme Ruillier, publicado por Editorial Juventud. Este cuento nos enseña muchos e importantes valores: la solidaridad, la búsqueda de soluciones, la aceptación, la integración y el trabajo en equipo.

Os invito a verlo en familia y aprovechar para hablar con los niños y niñas que cada persona es única, rica en su diferencia, y que eso no es malo, sino todo lo contrario. 

Que somos nosotros como sociedad los que tenemos una responsabilidad hacia todos los seres humanos y debemos crear lugares, espacios, donde todos tengamos cabida.

Fantástico también el ejemplo de que los problemas se solucionan sentándose a pensar, porque en grupo las cosas se resuelven mejor, y más si se trata de ayudar a un amigo.

Ahora que ya lo hemos visto y hemos dialogado sobre él, y como a las Seños nos gusta tanto canturrear y bailar os invitamos a aprenderos y cantar todos juntos la canción de Cuadradito:

Y luego como siempre podéis plasmar en un folio aquello que más os ha gustado o cómo nos imaginamos nosotros y nosotras lo que le pasa a Cuadradito.

1. FICHA DE LECTURA

• Infantil 3 años: Hacemos un dibujo de lo que más nos ha gustado del cuento.

.

• Infantil 4 años: Escribimos el título del cuento y hacemos un dibujo  de lo que más me ha gustado del cuento.

• Infantil 5 años: Escribimos el título del cuento y dibujamos las partes del cuento (inicio, desarrollo, final).

   ➤PD: En todos los trabajos hay que poner el nombre y la fecha. En 5 años, los alumnos escribirán nombre y apellidos. Todos se guardarán en la carpeta del cole.

2. LETRAS

Esta semana os proponemos seguir trabajando cada nivel las letras ya trabajadas, podéis practicarlas libremente en folios con diferentes materiales: colores, lápiz, rotuladores, pintura. Hacerlas con plastilina, formarlas con legumbres, macarrones,... 

¡Ánimo chicos y chicas porque lo estáis haciendo muy bien!

¡Un beso virtual muy muy fuerte campeones!